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摘要:
语言表达能力是电视社教节目主持人需具备的重要能力之一.其中,有声语言表达是节目主持人镜头前创作的主要手段,副语言表达是重要支撑.提升语言表达能力可以从夯实语言基本功、提升语言组织能力、提升即兴表达能力、加强副语言表现力等方面着手.夯实语言基本功,清晰准确是基础;提升语言组织能力,要从过程和内容两个方面入手,弄清"说什么"和"怎么说";即兴表达,涉及描述、提问、归纳总结多个方面;强化副语言包括对表情、姿态、肢体动作等的训练.
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文献信息
篇名 电视社教节目主持人语言表达与训练
来源期刊 视听 学科
关键词 社教节目 主持人 语言表达
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 播音与主持
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 2854字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-246X.2018.07.067
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1 李雅岚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社教节目
主持人
语言表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
视听
月刊
1674-246X
45-1342/G2
大16开
广西省南宁市七星路123号
2006
chi
出版文献量(篇)
9975
总下载数(次)
98
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