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摘要:
对于一个人来说,智商有助于成才,而情商有助于成功.近些年来,随着教育事业的发展,很多家长和教师对学生的成绩都十分重视,特别注意学生智商的培养,往往忽视了学生情商的培养,缺少对孩子情感培养的认知.从本质上来说,无论是智商还是情商,所有人几乎都是处于同一水平的,就算有些许差别,通过后天的努力是能够实现平等的.有专家曾经说过,一个人是否具有较高的情商和童年时期的教育培养有着密切的关系.所以想要促使孩子今后能够成功成才,需要对幼儿进行情商的培养.本文主要介绍了游戏的本质特征,并提出了游戏在培养幼儿情商中的作用.
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角色游戏
幼儿
同伴交往
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游戏
幼儿
生活自理能力
在游戏中培养幼儿解决问题的能力
幼儿教育
游戏教学
解决问题的能力
培养方法
让幼儿良好的习惯在游戏中得到培养
游戏
教师
教育
幼儿
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析幼儿游戏中的情商培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿 游戏 情商培养
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1620字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈霞 江苏省涟水县灰墩中心幼儿园 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
游戏
情商培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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