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如何提高高中生的音乐鉴赏能力
如何提高高中生的音乐鉴赏能力
作者:
陈耀华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中音乐
学生
鉴赏能力
摘要:
音乐是素质教育的重要途径,音乐教学也是培养学生的审美情趣和艺术鉴赏能力的重要阵地.在新课改背景下,学校音乐教学的重要性受到了社会各界的广泛关注.但是,受各种因素影响,高中音乐教学始终存在许多问题.文章以高中音乐教学为主题,结合音乐鉴赏教学和学生鉴赏能力培养现状,指出了高中音乐教学存在的问题,然后就如何在高中音乐教学中培养学生的音乐鉴赏能力提出了建设性的建议,希望能对高中音乐教学有所帮助.
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文献信息
篇名
如何提高高中生的音乐鉴赏能力
来源期刊
中国民族博览
学科
文学
关键词
高中音乐
学生
鉴赏能力
年,卷(期)
2018,(20)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
37-38
页数
2页
分类号
J613.3
字数
2754字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-4198.2018.20.027
五维指标
作者信息
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陈耀华
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高中音乐
学生
鉴赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
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总被引数(次)
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