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摘要:
音乐是素质教育的重要途径,音乐教学也是培养学生的审美情趣和艺术鉴赏能力的重要阵地.在新课改背景下,学校音乐教学的重要性受到了社会各界的广泛关注.但是,受各种因素影响,高中音乐教学始终存在许多问题.文章以高中音乐教学为主题,结合音乐鉴赏教学和学生鉴赏能力培养现状,指出了高中音乐教学存在的问题,然后就如何在高中音乐教学中培养学生的音乐鉴赏能力提出了建设性的建议,希望能对高中音乐教学有所帮助.
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文献信息
篇名 如何提高高中生的音乐鉴赏能力
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 高中音乐 学生 鉴赏能力
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 J613.3
字数 2754字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2018.20.027
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1 陈耀华 1 10 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
学生
鉴赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
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3544
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