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摘要:
本文以教科文组织成立以来,美国在其中影响力的变化为案例,结合国际关系具体理论,论述现实主义和理想主义思想在当今国际社会的交错和冲突,并试图揭示民族观念与全球意识在世界一体化时代的矛盾和妥协,从理论和实践两个层面分析当代国际关系特征,探究联合国在新时代的发展前景。
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篇名 从美国在教科文组织的影响力看联合国的现状与未来
来源期刊 海外文摘·学术 学科 社会科学
关键词 联合国 教科文组织 美国 影响力
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 C912.8
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1 杨春白雪 武汉大学文学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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联合国
教科文组织
美国
影响力
研究起点
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期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
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