幼儿安全礼仪教育的策略

• 作者: 曹素然
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏心理 幼儿 安全礼仪 教育
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G611
• 字数: 2655字
• 语种: 中文

摘要

幼儿时期既是个体成长发育的基础阶段,也是思想教育、品德教育、知识教育的启蒙阶段.注重幼儿时期的安全礼仪教育,对幼儿的心理健康、道德品质、安全意识等方面都具有重要的影响和塑造作用.但是由于幼儿的理解能力、感知能力、接受能力都处于较低水平,教师若以一般的方式教学,则很难达到良好的教育效果.基于此,文章从游戏心理的角度简要论述了实施幼儿安全礼仪教育的三点策略.