高职听障学生职业指导创新方法研究

• 作者: 肖水清
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 听障生 职业指导 融合教育
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G760
• 字数: 3232字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.12.018

摘要

自1999年国家出台《面向21世纪教育振兴行动计划》以来,大学生数量呈现直线上升态势,加之近几年教育部联合民政部门、残联等加大对残疾人士高等教育的投入与扶持,使我国残疾大学生人数逐年递增,其中人数最多为听障生.然而听障生的就业形势并不乐观,主要体现在:就业渠道不畅通、可选行业较单一、用人单位不公平待遇、就业稳定性较弱、专业对口率低等问题.为了缓解听障生突出的就业问题,高校应在融合教育的背景下完善对听障生的就业指导服务工作,为听障生量身定制“个别就业方案”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖水清		2	1	1.0	1.0