高中物理教材中旁白的功能及应用

• 作者: 张嗣春
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 旁白 有效利用 思维品质 学科素养
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 字数: 2646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2018.01.014

摘要

“旁白”——高中物理教材中的一道靓丽的风景,它不是教材中的主要部分,但不可缺少,它对正文知识或是总结补充,或是提炼和延伸.不同的“旁白”在教材的编排中有着不同的意图.本文就如何利用“旁白”把学生带入课堂,探索未知世界;把学生带出课堂,理论联系实际;对学生进行学科素养的熏陶,提高思维品质3个方面进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张嗣春		1	0	0.0	0.0