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摘要:
音乐课程是素质教育背景下高中教育阶段的一门重要课程,其教学质量的高低对学生音乐素养、艺术鉴赏及审美能力的高低产生巨大影响.合唱教学是高中音乐课堂教学的重点内容,借助对学生合唱能力的培养,不仅可让学生体会音乐课程的魅力,而且可提升学生的演唱水平,并且可增强学生的共处意识与合作精神,有利于高中生综合素质的全面提升.本文从激发学生合唱兴趣、传授学生演唱技巧、重视节奏与音准练习、搭建平台以展示才华四个方面,就高中音乐合唱教学的有效策略进行了细致的研究,以期让合唱之花在高中音乐课堂上灿烂盛开.
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文献信息
篇名 让音乐课堂盛开合唱之花
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 高中音乐 合唱教学 合唱技巧 训练方法
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 J616.3
字数 2995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2018.20.026
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1 陆华 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
合唱教学
合唱技巧
训练方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
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