参与式教学与大学生创新能力培养路径研究

• 作者: 姜曼 徐嵩
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 参与式教学 大学生 创新能力 培养路径
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2630字
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会经济的快速发展,我国教育事业也取得了很大的进步,创新是一个国家竞争力的关键性因素,要想让我们的国家更具有竞争力就要培养更多创新型的人才,同时进行创新能力培养也是一项长期而艰巨的任务,应该将理论与实践教学都融入教育理念中,采用参与式的教学模式,该文就对参与式教学与大学生创新能力培养路径进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜曼	江苏财经职业技术学院人文艺术与法律学院	8	2	1.0	1.0
2	徐嵩		2	2	1.0	1.0