作者:
原文服务方: 传媒论坛       
摘要:
张颂教授用《中国播音学》为播音主持学科奠基,又用《朗读学》弥补了朗读领域的空白.其缘由除了理论成型的需要,更是因为自古以来中国存在了"重文轻语"现象.社会往往对从书面语言转化为有声语言的过程存在偏见和误解.导致这个现象出现的与一些只追求外在形式的饱满而忽略了真情实感的朗读方式密切相关,尤以播音创作表达为甚.本文仅从个人创作体会出发,以中国播音学体系为基础理论框架,在播音创作基础规律下分析在具体稿件中的个人表达.
推荐文章
审美教育在美术教学中的具体表现
审美教育
小学
美术教学
具体表现
初中班主任德育功能的具体表现
初中德育
班主任
德育功能
具体表现
浅谈学科核心素养视角下,以化学实验为基础开发校本课程
核心素养
校本课程
开发
实施
化学实验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 播创基础视角下具体表达研究 ——以稿件《宽阔心胸》为例
来源期刊 传媒论坛 学科
关键词 中国播音学 播创基础 个人表达 朗读学
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 传媒实务
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G222
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓鑫 中国传媒大学播音主持艺术学院 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国播音学
播创基础
个人表达
朗读学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒论坛
半月刊
2096-5079
36-1348/G2
16开
2018-01-01
chi
出版文献量(篇)
9848
总下载数(次)
0
总被引数(次)
4305
论文1v1指导