幼儿语言教育活动中有效提问的策略研究

• 作者: 赖雅玲
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 幼儿语言教育 有效提问
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.04.049

摘要

有效提问有助于提升幼儿获取语言的能力,对幼儿语言教育活动有着重要的作用.文章对幼儿语言教育活动中的有效提问进行研究.一是对幼儿语言教育活动及有效提问进行概述;二是指出幼儿语言教育活动中有效提问"点"的策略,即在新旧知识联系处、语言教学活动关键处以及幼儿思维转折处设点;三是指出有效提问"序"的策略,即掘进式推进、拱月式推进以及发散式推进;四是提出幼儿语言教育活动中有效提问的注意点.