施恩图报式的感恩教育不可取

• 作者: 高德胜
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 感恩教育 中国传统文化 不平等性 道德原则 知恩图报 垂直关系 教育活动 社会机构
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

中国传统文化非常重视感恩,将知恩图报作为基本的道德原则,忘恩负义则要受到非常严重的道德谴责。这是感恩传统中值得继承的一面。但传统文化中的感恩也有需要摒弃的一面,即感恩以不平等的垂直关系为依托,是地位低者对地位高者的感激,比如臣子对君王、儿子对父亲、妻子对丈夫的感恩,带有不平等性和强求性。各地学校和社会机构所进行的感恩教育活动,多种多样,有基于现代平等、自然感恩概念的,但更多的则是无意识地以传统不平等感恩概念为基础的感恩教育,体现出一种强求性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高德胜	华东师范大学课程与教学研究所	82	27	3.0	4.0