高中生自我目标管理对学习成绩的影响

• 作者: 张兰久
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 高中生 自我目标管理 学习成绩
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 83,85
• 页数: 2页
• 分类号: G455
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.04.046

摘要

高中是学生迸发理想、努力学习的黄金时代.文章通过对某校高中2013级某班学生中随机抽取的15名学生进行追踪调查,发现高中生自我目标管理能力的高低对学习成绩的好坏影响比较大,提出了关于高中生自我目标管理对学习成绩影响的理论分析框架,建议班主任通过个别谈心的心理辅导方式,提高学生的自我目标管理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兰久		1	2	1.0	1.0