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摘要:
以隐喻的方式进行话语表达是母语能力的基本特征.因此,在大学英语教学过程中加强学生隐喻能力的培养是责无旁贷的事情.隐喻能力涵盖对隐喻的理解和运用能力.在以产出导向法为手段对大学英语隐喻教学中,教师以学生学习为中心,注重以隐喻知识产出为手段,锻炼培养学生的隐喻能力,从而促进学生的基本英语话语表达能力.
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英语阅读中培养学习者隐喻能力的探讨
隐喻能力
培养
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文献信息
篇名 基于产出导向法的大学英语隐喻能力培养研究
来源期刊 品牌研究 学科 文学
关键词 产出导向法 大学英语 隐喻能力
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 科教理论
研究方向 页码范围 256-257
页数 2页 分类号 H319.3
字数 3139字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1009.2018.06.153
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