基于"小先生人人制"的翻转课堂教学模式的构建

• 作者: 伍瑶
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小先生 小先生人人制 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

"小先生人人制"是基于陶行知先生所创立的"小先生制"的基础上改创而来的,借以表达"每个学生都是小先生,每个学生都做小先生"之意.从理论上而言,它在一定程度上可以解决翻转课堂下学生的学习问题,激发学生学习的主动性,提升学生的主体地位,促进学生实现深入有效的学习.文章尝试将"小先生人人制"引入翻转课堂,构建出一种基于"小先生人人制"的翻转课堂教学模式,以此来提升翻转课堂的教学实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍瑶	广西师范大学教育学部	3	2	1.0	1.0