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摘要:
初中物理具有较强的实验性,在初中物理教学过程中,开展小实验活动,可以使初中物理教学更加的直观、生动,加强学生对初中物理知识的理解,培养学生观察能力、分析能力以及动手能力,加强小实验在初中物理教学中的应用效果,促进学生的全面发展.
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探析初中物理教学中物理小实验的作用
初中物理
物理教学
物理小实验
作用
新课改背景下在初中物理教学中应用小实验的探究
新课改
初中
物理
小实验
探究
实践能力
思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中物理教学中关于小实验的作用及应用探讨
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 小实验 初中物理 作用 应用
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 2980字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 贺志宏 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小实验
初中物理
作用
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导