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摘要:
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如何让预习成为习惯
分组
作业
检测
合作交流
反思
自主探究,让学生享受物理学习
自主探究
创新
环境
兴趣
小组合作模式下的物理学习习惯培养
小组合作
学习习惯
导学案
思维导图
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让探究成为学习物理的习惯模式初探
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 初中物理 科学探究 学习习惯
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐丽丽 4 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
科学探究
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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