作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
历史学科在高考中一直占有很重要的位置,因此,教师对历史教学一直很重视.同时,受高考压力和教师传统教学方式的影响,致使在实际的课堂教学中,一直忽视了课堂教学导入环节.基于此,笔者将对在高中课堂教学中重视课堂导入环节的重要性以及如何在高中历史课堂加入课堂教学导入环节进行分析说明.
推荐文章
浅谈高中历史教学中课堂导入策略的应用
高中历史
课堂教学
导入
策略
高中历史教学中课堂导入策略的应用探究
高中历史
课堂导入
课堂教学
高中历史教学中课堂导入策略的应用
高中历史教学
课堂导入策略
应用分析
课堂导入法在高中历史教学中的价值与运用
课堂
导入法
高中历史
教学价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中历史教学中课堂导入策略的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中历史 课堂教学 课堂导入 策略
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1683字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.22.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈朋基 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中历史
课堂教学
课堂导入
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导