如何创建一间有价值的教室 ——基于深圳市龙华区教科院附属幼儿园室内环境创设的分析

• 作者: 甘露
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 活动区域 一日活动安排 活动材料
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 2771字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.10.022

摘要

一间有价值的教室可以为幼儿提供规律有序、自由宽松、积极向上的环境.幼儿通过积极地与人、材料、事件和观念的相互作用来学习,构成幼儿在幼儿园快乐且有价值的一天.一间有价值的教室,其价值体现在空间的价值、时间的价值、材料的价值和观念的价值方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘露		2	0	0.0	0.0