小学英语绘本阅读教学的情境分析

• 作者: 王雪娟
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学英语 绘本 阅读教学 情境
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 2022字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.12.146

摘要

小学英语绘本阅读教学,是指将绘本阅读应用于小学的英语教学当中,其旨在通过引导学生投入到教学情境当中,在描绘情境过程中学习英语,提高学生英语阅读水平,这种教学方法在实践中也发挥出了预期作用,因此得到了广大学生家长与学校教师的肯定.而在小学英语绘本阅读教学当中,应当注意要创建科学合理、文明友好的学习情境,利用好课本引导学生主动阅读,激发学生的阅读积极性.