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摘要:
高中思想政治课要体现“课程内容活动化”的活动型学科特征,就需要教师根据课程内容选择合适的教学模式。教育戏剧教学模式为推进思想政治课“课程内容活动化”的实施做出了有益探索。该模式通过设计核心单元事件,创设真实的戏剧情境,基于课程单元主题,编排导演戏剧作品,培育学生的学科核心素养。活动型学科课程的实施,要以学生实践活动作为教学设计的重要形式,教师要引导学生进一步“走出课堂”,通过模拟居委会、模拟政协等活动进行真实演练,提高学生社会参与能力,从而真正体现思想政治学科的价值特征。
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高中思想政治课
教学
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文献信息
篇名 基于单元主题教学的高中思想政治课程内容活动化——教育戏剧教学模式的实践与思考
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 高中思想政治课 单元教学 课程内容活动化 教育戏剧
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G434
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1 朱忠壹 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治课
单元教学
课程内容活动化
教育戏剧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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