由关键事件引发的“叙事教育”探索

• 作者: 王维审
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 关键事件 故事精神 叙事教育
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

一斤米因加工方式的精细程度不同,所产生的附加值也就不同。借由精致的教育反思与探索,一次“汉奸”事件引发了笔者的教育理念与方式的变革行动,并逐步形成叙事教育的基本理念体系和实践策略,为素质教育的深入推进提供了另一种可能与支撑,也为班主任的专业发展提供了一种路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王维审		221	7	2.0	2.0