医学生物化学的教学体会

• 作者: 李丹丹 钦闪闪
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 生物化学 学生,医科 教学 院校,医学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 1914-1916
• 页数: 3页
• 字数: 4083字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2018.12.052

摘要

生物化学是医学院校基础必修课程之一,学习和掌握好生物化学最基本的知识,是基础医学和临床医学其他课程学习的前提.该课程旨在培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力及尊重生命、崇尚科学的职业道德和职业素养.课程教学是体现大学教学质量的一项重要评价指标,作者从师资建设、课程设置、教学过程、课程考核4个方面,分享生物化学教学体会和心得,探讨该学科的教学方式和教学评价等内容,为医学院校生物化学学科建设提供教学经验和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钦闪闪	湖北医药学院基础医学院	2	0	0.0	0.0
2	李丹丹	湖北医药学院基础医学院	2	0	0.0	0.0