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摘要:
泡泡鱼和咕噜鱼是一对形影不离的好朋友,他们本来住在同一座海底城市,后来咕噜鱼跟随爸爸妈妈搬到别的海底城市去了。
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整合
前置
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点拨
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让"小泡泡"百花齐放
提示
牵引
点拨
想象
迁移
小学语文课文中"泡泡"提示语的运用
泡泡提示语
课文引领
习得方法
荒漠绿洲边缘区泡泡刺种群对风沙干扰的响应
荒漠绿洲过渡带
泡泡刺
斑块格局
沙埋深度
种群特征
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 泡泡鱼写信
来源期刊 小学时代 学科 农学
关键词 鱼 写信 城市 海底
年,卷(期) xxsdb_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 S96
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
鱼
写信
城市
海底
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代
旬刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市人民大街4646号
12-520 12-521 12-522
1990
chi
出版文献量(篇)
9503
总下载数(次)
4
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