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摘要:
随着经济全球化的发展,英语早已作为全球通用的语言,而英语学习也成为小学生的一门必修课.作为一门语言学科,英语必须要有输入和输出,学生没有听这一环节,就不存在说的过程,英语也就成为了哑巴英语,对学生的全面发展产生不利影响.
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小学英语听力教学策略
小学英语
听力教学
策略
浅议如何提高小学生的英语听力
小学生
英语教学
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搭建支架,提高小学英语听力效能的探索
小学英语
听力
搭建支架
提高小学英语教学质量之我见
小学英语
教学质量
教师素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学英语听力教学质量的策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学英语 听力教学 策略实践
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1891字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.22.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海燕 17 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
听力教学
策略实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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