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摘要:
开篇语:学生的自主管理能力是学生当下发展和长期发展中至关重要的能力,是学生适应社会发展、形成个体独特魅力的关键所在。社会飞速发展,对人才的选择能力、判断能力、终身学习能力的要求不断抬升。在此背景下,2016年秋,教育部发布了《中国学生发展核心素养》研究成果,提出"人文底蕴""科学精神""学会学习""健康生活""责任担当""实践创新"六大核心素养培养目标。与核心素养培养目标相配套的高考改革,也于2017年在浙江省、上海市开始试点。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升学生自主管理能力——漫谈学生的自主管理
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 学生自主 管理能力 自主管理 终身学习能力 社会发展 培养目标 独特魅力 选择能力
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-12
页数 5页 分类号 G622
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁乾明 教育部福建师范大学基础教育课程研究中心 107 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主
管理能力
自主管理
终身学习能力
社会发展
培养目标
独特魅力
选择能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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