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摘要:
家校教育同步是提高教育效益最有效的途径之一。利用好微信平台,能够巧妙地把家长带动起来。在家校沟通中,教师要及时发现问题,找准切入点;要贴近时代,拉近家校距离;要以身示范,引导教育活动。教师要通过亲师互信关系的构建,达到家校同步共育的目的。
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文献信息
篇名 让微信朋友圈成为家校共育的风向圈
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 家校共育 微信 微信朋友圈
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷春子 上海市长宁区愚一小学向红分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校共育
微信
微信朋友圈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导