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摘要:
预习是学生从被动学习转变为主动学习状态的一大标志,也是培养学生自主学习能力、提高学生学习效率的一项重要措施.所以,在本文中我将以初中数学为学科案例,结合教学实际,具体谈谈我们应当如何从预习入手,提升初中数学的日常教学效率.
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文献信息
篇名 重视预习增效初中数学教学
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中数学 预习 效率提升 教学探究
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号 G4
字数 2324字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.186
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
预习
效率提升
教学探究
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南北桥
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