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摘要:
江苏省南京市紫东实验学校以对学生和家长进行情感教育作为切入口,在深入调查学生、家长基本情况的前提下,对九年一贯制学校的学生性格与情感进行分析,依托“T-P Love学堂——基于情感育德理念的共育平台项目”,开发家校共育课程,探索形成一系列行之有效的学生情感教育策略。
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文献信息
篇名 基于情感育德理念的家校共育平台项目建设
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 家校共育 情感 家长学堂
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文秋 上海市长宁区愚一小学向红分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校共育
情感
家长学堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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