谈小学数学教学工作的方式

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 情景教学 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.041

摘要

小学阶段是为终生学习奠定基础的关键时期,也是培养学生们学习兴趣,促使其养成良好的学习习惯的重要学习阶段.数学作为中国教育中必学的三门主课之一,在锻炼学生们逻辑思维能力,帮助他们运用数学思维解决简单的生活问题方面有着重要作用.对于大多数人而言,能否在小学时期对数学产生浓厚的兴趣,养成运用数学思维思考问题的行为习惯,很大程度上影响了他们日后能否以高度的热情学习并学好数学乃至整个理科大类.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹		6	0	0.0	0.0