新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践研究

• 作者: 林天付
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 数学游戏化 思考 实践研究
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 科研视窗
• 页码范围: 33,30
• 页数: 2页
• 字数: 4169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.08.033

摘要

随着时代的不断变化,小学数学教育也开始引起人们越来越多的关注.由于处于小学阶段的学生年纪尚小,比较贪玩,因此,在新课程背景下,如何开展小学数学游戏化学习成为新的研究课题.本文通过对小学数学游戏化学习的重要性与必要性进行阐述,进而探讨如何实践小学数学游戏化学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林天付		2	0	0.0	0.0