《江南的冬景》教学设计

• 作者: 蔚继林
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 《江南的冬景》 教学设计 问题情境 教师引导 学生思维 设计理念 问题驱动 生命体验
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

【设计理念】课堂上借助问题情境激发学生思维,让学习者在问题驱动下进行深层研讨,在交互讨论中,结合自己的生命体验体味“散文的心”。教师要构建核心问题情境,方式有两种:一是在教师引导下,学生自行提出有价值的问题;二是教师预设问题情境。本设计主要采用第二种。【目标定位】通过赏析语言走近古典诗词修养极高的作者,感受作者消受“江南冬景”的方式———散步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔚继林		2	0	0.0	0.0