构建农村小学作文有效教学的策略刍议

• 作者: 邱丽娟 陈江文
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 小学作文 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24
• 字数: 2683字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.12.031

摘要

作文教学"事倍功半"让人忧心,究其原因就是教师浪费在无效教学的时间太多.教学中,教师要强化教学目标意识,提高学生课堂参与度,创新习作评改模式,努力构建作文有效教学.文章就如何构建农村小学作文有效教学进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱丽娟		3	2	1.0	1.0
2	陈江文		1	1	1.0	1.0