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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国新课程改革的不断推进,在新课改中,对小学数学教学提出了较高的要求,这需要教师在实际教学过程中,要对学生的自主学习能力进行培养,使学生充分发挥自己的个性潜能,让学生由被动地接受知识转为主动地学习知识,明确学生在学习中的主体地位.所以,教师在实际的教学过程中,要采用多种教学方式来有效地激发学生的求知欲望,让学生在活跃的课堂氛围中自主进行探究、合作交流,教师和学生相互欣赏和吸引,以丰富的教学内容来实现共同发展.针对自主学习在小学数学教学中的应用策略进行探讨.
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文献信息
篇名 自主学习,提升能力 ——浅议自主学习在小学数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 教学 自主学习 策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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