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摘要:
课堂信息化是现代教学的一个重要的标志,信息化思品课堂,可以有效促进学生良好的思想道德品质的形成。本文通过信息化激发学生学习兴趣,促进学生道德感悟,大力拓展学习空间,培养学生自主能力四个方面,浅谈信息化助力思品课堂的理解和认识,从而达到全面提升育人效果。
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初中
思品课堂
说文解字
简单化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息化助力思品课堂,全方位提升育人效果
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息化 思品课堂 学习兴趣 道德感悟 学习空间 自主能力
年,卷(期) jyxxhlt_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G641
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1 吕胜亚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
思品课堂
学习兴趣
道德感悟
学习空间
自主能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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