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高校艺术实践育人机制探究 ——以湖南文理学院"小音符"音乐公益组织为例
高校艺术实践育人机制探究 ——以湖南文理学院"小音符"音乐公益组织为例
作者:
姚岚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会实践
艺术实践
育人机制
公益
摘要:
艺术实践是社会实践的常见类型,以艺术社团为主体,以艺术实践活动为中心,既是大学生培养的阵地,也是高校服务社会的有效凭借.针对当前艺术实践育人中存在的问题,高校需要从社团建设、实践活动、实践指导、实践考核等角度出发,采取有效的应对策略.
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文献信息
篇名
高校艺术实践育人机制探究 ——以湖南文理学院"小音符"音乐公益组织为例
来源期刊
艺海
学科
关键词
社会实践
艺术实践
育人机制
公益
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
护花春泥
研究方向
页码范围
116-117
页数
2页
分类号
字数
2877字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
姚岚
湖南文理学院艺术表演与传媒学院
18
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引文网络
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艺术实践
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺海
主办单位:
湖南省艺术研究所
湖南艺术职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1611
CN:
43-1208/J
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市明星里2号
邮发代号:
42-254
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
11532
总下载数(次)
37
总被引数(次)
10225
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