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摘要:
初中物理教学难度大,内容繁琐复杂,在新课程改革不断深入的背景下,虽然取得了显著的成绩,但也暴露出了诸多问题,其中教学方法的选择成为制约初中物理教学效果的一大瓶颈.通过众多一线教师的广泛实践,初中物理教学摸索出了许多富有成效的教学方法,类比法的应用则充分凸显了先进的教学方法对物理教学的促进作用.通过与相似知识点的类比,使学生加强物理知识之间的联系;通过与生活案例的类比,使学生增强实际运用能力.
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文献信息
篇名 初中物理教学中类比法的应用探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中物理 新课程改革 教学方法 类比法
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 2106字 语种 中文
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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