作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在现阶段中、小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解掌握信息技术的基本知识和基本技能.尤其是小学阶段的信息技术教育应该把重点集中在培养学生兴趣方面.要想让小学生掌握信息技术的基本知识和基本技能,我们就必须先在培养学生对信息技术的兴趣上,狠下工夫,多花气力.
推荐文章
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生英语
兴趣
培养方法
如何激发职业中专学生学习计算机的兴趣
职业中专
计算机
教学
兴趣
如何激发小学生的数学学习兴趣
学习兴趣
生活实际
多媒体技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈如何调动小学生的计算机学习兴趣
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学计算机 学习兴趣 计算机教学
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G4
字数 2321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学计算机
学习兴趣
计算机教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导