关于中职类有机化学教学中甲烷结构教学的探讨

• 作者: 白丽英
• 来源期刊: 天工
• 关键词: 中职 甲烷结构 有机化学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学·探索
• 页码范围: 后插56
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-7556.2018.03.120

摘要

有机化学是中职学校化工类各专业重要的基础理论课,它是研究有机化合物的组成、结构、性质、合成方法、应用以及它们相互转化规律的科学.通过多年的教学实践,感到“有机化合物的结构”这一内容,微观抽象,有一定的难度,对教师而言,不好讲,对学生而言,不好学,特别是杂化轨道理论,只有学完大学课程后才能有深刻的理解.那么,对于中职类学生现有的知识水平,作为教者,怎样将杂化轨道理论很直接、很形象地传授给学生呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白丽英		5	10	1.0	3.0