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以发展学生数学思维为目标的备课思考
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摘要：
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义务教育阶段数学备课的内涵理解与目标要求
数学备课
教案
教材
标准
学生
小学数学教学中学生数学思维能力的培养
小学数学
思维能力
培养
在数学教学的3个阶段培养学生逻辑思维能力——以高等代数为例
认知学习理论
教学方法
逻辑思维能力
巩固性原则
高等数学备课模式的研究
高等数学
学习兴趣
教学质量
备课模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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期刊影响力
新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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