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摘要:
文章以图形创意课程为例,介绍混合式教学的意义,从建设思路、学习目标、教学内容、课程资源等方面开展混合式教学的课程建设.基于世界大学城构建图形创意课程平台,进行混合式教学的应用探索,以期为其他课程开展混合式教学课程建设提供参考.
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文献信息
篇名 基于"混合式教学"的图形创意课程建设
来源期刊 艺海 学科
关键词 图形创意 混合式教学 课程建设 教学改革
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 2846字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
图形创意
混合式教学
课程建设
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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