原文服务方: 天工       
摘要:
基于新课程标准的要求,采用创设故事情境、问题启发式教学、模型建构、合作探究、模拟实验等多种教学方式,引导学生理解ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 细胞的能量“通货”——ATP教学设计
来源期刊 天工 学科
关键词 ATP 直接能源物质 教学设计
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学·探索
研究方向 页码范围 后插54-后插55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7556.2018.03.119
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪保华 南通大学生命科学学院 19 100 5.0 9.0
2 吴彦儒 南通大学生命科学学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
ATP
直接能源物质
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
半月刊
2095-7556
14-1374/J
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
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