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细胞的能量“通货”——ATP教学设计
细胞的能量“通货”——ATP教学设计
作者:
吴彦儒
汪保华
原文服务方:
天工
ATP
直接能源物质
教学设计
摘要:
基于新课程标准的要求,采用创设故事情境、问题启发式教学、模型建构、合作探究、模拟实验等多种教学方式,引导学生理解ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质.
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文献信息
篇名
细胞的能量“通货”——ATP教学设计
来源期刊
天工
学科
关键词
ATP
直接能源物质
教学设计
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
教学·探索
研究方向
页码范围
后插54-后插55
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-7556.2018.03.119
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
汪保华
南通大学生命科学学院
19
100
5.0
9.0
2
吴彦儒
南通大学生命科学学院
2
1
1.0
1.0
传播情况
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版权信息
全文
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2018(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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节点文献
ATP
直接能源物质
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
主办单位:
山西科技新闻出版传媒集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-7556
CN:
14-1374/J
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2014-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
0
期刊文献
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