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摘要:
随着网络大数据的普及应用,各种搜题软件、“拍题神器”层出不穷,让人目不暇接。网络数据资源可以让学生在学习遇到困难的时候,自主查询相关资料,提高解决问题的能力。但是,手机只是一个工具载体,学生学习不仅是对学科知识的积累,更是对获取知识技能的训练和对逻辑思维的磨炼。学生从网络中获得的答案属于表层知识性信息,如果他们只是照抄照搬答案却没有进行自主思考,容易养成好吃“网络快餐”而敷衍了事的浮躁性情,长此以往还会造成自主学习及解决问题能力下降等问题。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 智享而非痴用
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 解决问题的能力 自主学习 解决问题能力 数据资源 学科知识 逻辑思维 知识技能 网络
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闵慧 14 0 0.0 0.0
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
解决问题的能力
自主学习
解决问题能力
数据资源
学科知识
逻辑思维
知识技能
网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导