高三语文教学专题的确立与实施

• 作者: 郭亚丹
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高三语文 教学专题 专题教学 教学内容 内容整合 语文教学 教学形式 系统化
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G633.302

摘要

一、高三开展语文专题教学有充分的必要性 专题教学中的＂题＂,指的是相同或相近的教学内容。高三开展语文专题教学指的是在本阶段的语文教学中,将相同或相近的内容整合起来,以专题的形式开展集中的、富于针对性和实践性的教学,使之系统化、清晰化的教学形式。整合起来的内容,即教学专题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭亚丹		24	13	2.0	3.0