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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学时期是学生道德品质初步成型的关键时期,因此,广大小学教育工作者在日常的教学实践中,除了要重视学生知识与能力的培养之外,还用积极抓住有利时机对学生进行德育.要知道,道德品质是一个人立足于社会的根本,不管这个人的能力有多么强悍,但只要其道德品质不行,就必然会被整个社会所摒弃.主要就"德育"在小学数学教学中的渗透进行分析,希望能帮助广大小学数学教师带来一些参考.
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如何在小学数学教育中渗透德育教学
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元素
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德育教育
教学策略
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篇名 浅谈小学数学教学中如何渗透德育
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 数学教学 德育渗透
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学
数学教学
德育渗透
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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