高中思想政治课堂教学方法运用应遵循的基本原则

• 作者: 王梅
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 课堂教学 教学原则
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

高中思想政治课的教学与其他学科相比较，其教学方法的特殊性在于其学科内容本身所具有的较强的理论性和政治性，以及学生和教师的各个方面因素，使得教学方法难以把握。故在实际教学中，思政教师多采用讲授法、探究式教学方法，采用谈话法、欣赏教学法、活动教学法、案例分析法等方法相对较少，这使得部分学生的学生学习的主动性、积极性与创造性不能被充分调动，不能充分满足部分学生的发展需要。为优化高中思想政治课堂教学方法，就必须明确高中思想政治课堂教学方法的运用应遵循的原则。