让90后班主任"化茧成蝶" ——简谈如何培养小学年轻班主任的班级管理能力

• 作者: 倪文霞
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 用心做教育 活用理论付诸实践 用平常心去管理
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 1889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.20.146

摘要

小学班主任,事务多而杂,要让刚入职不久的年轻班主任很快胜任班主任岗位,需要年轻班主任们能真诚对待每一位学生,能用自己的知识素养引导学生成长,能够走进每一位学生的心灵,发现孩子们在成长过程中的问题,能用自己的教育理念,一步步"抽丝剥茧",为孩子、家长解决心中的烦恼;能用平常心去面对班级里的各种"麻烦",管理好班级,让学生成长得更好,使教育回归本位,最终使自己在班级管理的道路中"化茧成蝶".

作者信息

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1	倪文霞		2	0	0.0	0.0