作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改背景下,小学语文教学之中,老师需要采取创新而高效的教学方法.随着对教育的深入研究发现,情境教学法是一种非常适合学生的教学方法,能根据学生及实际教学内容,为学生创设适宜的情境,激发与保持学生的学习兴趣,不断提高小学语文教学的质量及效率.本文对情境教学法在小学语文教学中应用的优势及实践应用进行了具体探讨.
推荐文章
小学语文教学中情境教学的实施分析
小学语文
情境教学
课堂教学
实施分析
情境教学在小学语文教学中的实践研究
信息技术
情境教学
综合素质
基于小学语文教学中情境教学法的创设
情境教学法
小学语文课堂
教学作用
创设
情境教学在小学语文教学中的应用
情境教学
小学语文
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情境教学在小学语文教学中应用的优势及实践
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 情境教学法 小学语文 优势 实践应用
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.08.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖惠 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
小学语文
优势
实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(奥妙)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4608
总下载数(次)
7
总被引数(次)
86
论文1v1指导