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摘要:
无锡市具有百年历史的东林小学校新校区绿色建筑设计实践,从当地气候特征出发,运用集约利用土地资源、屋顶立体绿化、太阳能与建筑的一体化设计、水资源利用、优化室内声环境和舒适性、生态环境保护、节能设备、运行管理、教育推广等可持续发展技术措施,将绿色建筑技术与教育建筑有机结合,为今后中国的绿色教育建筑发展提供了借鉴和参考.
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小学
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交通组织设计
建筑设计
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小学校园
建筑
童心
设计
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校园欺凌
小学生
预防教育
认知观念
行为动机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 百年小学校校园新址可持续教育建筑设计实践——无锡市东林小学校新校区介绍
来源期刊 城市建筑 学科
关键词 绿色教育建筑 一体化设计 环境教育
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 27-31
页数 5页 分类号
字数 6125字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪滋淞 同济大学设计创意学院 13 48 4.0 6.0
2 彭博 同济大学设计创意学院 12 105 6.0 10.0
3 李妍 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
绿色教育建筑
一体化设计
环境教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市建筑
旬刊
1673-0232
23-1528/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-23
2004
chi
出版文献量(篇)
39849
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111
总被引数(次)
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