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摘要:
现阶段,在人们生活水平和思想认识水平显著提升的背景下,人们对精神生活提出了更高的要求。艺术是体现人精神欣赏水平的重要方面,在教育的过程中,人们也开始更多地转向学前教育。学前教育是塑造人的艺术欣赏能力的重要阶段,在学前教育中,教师首先应当具备一定的艺术修养和专业能力,才能产生更好的教学效果。通过探讨如何提高学前教育中舞蹈教学的有效性问题,为强化学前教育人才培养提出一些解决问题的思路。
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文献信息
篇名 学前舞蹈实践技能教学中存在的问题及对策
来源期刊 东方藏品 学科 文学
关键词 学前教育 舞蹈教学 问题解决
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号 J7-4
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1 刘丽 8 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
舞蹈教学
问题解决
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方藏品
月刊
2095-8145
31-2097/J
大16开
上海市长乐路672弄33号
2014
chi
出版文献量(篇)
1493
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16
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126
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